1.Լրացրե′ք բաց  թողնված  տառերը,  երկհնչյունները:

Ելև-ջ,  վայրէջք,  առօրյա,  բար-րություն,  խոչընդոտ,   մերթ-նդմերթ,   հնէաբան,   մանրէաբանություն,   կիրակնօրյա,   լուսնկա,  պարզ-կա,   կրթօջախ,   մեղմ-րոր,   մեղմորեն,   քնքշորեն,   խավիար,   մատյան,  փաս-ան,   հրեա,  ինքն-ստինքյան:

2.  Հետևյալ համանուններով կազմե′ք նախադասություններ:

Անարգել,   հոտ,   գոլ,   գունդ:

3.Գրեցե′ք   մեկ  հոմանիշ,  մեկ  հականիշ  տրված    բառերի    համար:

Կեղծավոր –Շողոքորթ-անկեղծ

Կարծր –Պինդ-փափուկ

Քնքուշ –Մեղմ-կոպիտ

Ծածուկ –գաղտնի-բաց

Մոլեգին —

4.Որտեղ   հարկավոր  է,  գրեցե′ք   մեծատառերով:

Վահագն Վիշապաքաղ,    սուրբ  Հեղինեի  կղզի,   կենտրոնական  Ասիա,   խաղաղության  համաշխարհային   կոմիտե,   Աշոտ  բռնավոր,  Իրանի   Իսլամական   Հանրապետություն,   Ախուրյան   գետ,   Հայկական   պար  լեռնաշղթա,     Դավիթ   անհաղթ,    Գևորգյան  ճեմարան:

5.Դարձվածքների  իմաստները  գրեցե′ք  մեկ  բառով:

Ոտքերն  ընկնել,   ոտքից   գլուխ,   ճակատը  պարզ,   ծաղիկ  հասակ,  արյունը  գլխին  խփել,   սիրտ  առնել,    քամի  անել:

6.Կազմե′ք   վեց   բառ  քար  արմատով:

7.Կազմե′ք   վեց  բառ   –վածք  ածանցով: